行一场祭祀，来献祭部落的神灵，收获神恩祈求平安好运等等。”

接下来就是最后比较弱势的群体，长老阶层。长老阶层可了不得，他们似乎掌握着‘司法权’他们可以选举推举部落首领，并且帮助部落解决一些矛盾冲突，调剂部落生活中的很多事情。最有意思的事情就是这些长老们掌握着原始时代‘老师’的角色，负责传承部落中的文化。

我曾经无数次看过那些长老们向他们子孙传授知识的场景；夜晚的火堆前，那些片缕不挂的野人围成一团。里面有男有女，有老有少，他们围在火堆前听着老人们讲述着远古的故事，还有老人年轻时战斗的故事。年长的经验与丰富的生活阅历能让老人们将故事讲得波澜起伏，一代又一代，人类就是靠着这种古老的教育方式将一辈人的知识传承下去。

这让我想起了我创造的第一个世界中，那名手里拿着祖父巨剑的老兵，拥有了祖父精简下来的人生阅历，他非常幸运的成为了世界毁灭后的幸存者。

通过观察原始部落，我发现现实世界一件有趣的事情：老人们都喜欢罗里吧嗦的让人听他讲过去的事情，这未尝不是人类千万年人类自然进化出的；‘一种深埋在基因之中的行为本能’。这种传递知识生物的本能，让我们人类的后代出生后就可以获得某些人精简了几辈子的知识，跳过了茄毛饮血、舍生忘死的经验积累过程。

可以人类文明的发展过程，就是从火堆前老人的故事开始的……”
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